Robert-Bosch-Berufskolleg

Handlungs- und Lernbereiche im Fach Antriebstechnik

Hier folgt nun das, was man in diesem Bereich lernen soll. Wir haben die Inhalte und die Schwerpunkte aufgelistet. Wir hoffen, Zug um Zug auch Beispiele aus dem Unterricht nennen zu können.

Inhalte:

Anforderungen an elektrische Antriebe definieren

• Blockschaltbild eines elektrischen Antriebs
• Anforderungen und Bedingungen
• Mechanische Grundlage der Antriebe
• Lastkennlinien n = f(M) und Arbeitspunkt eines Antriebs

Gleichstromantriebe einsetzen

• Betriebsverhalten
• Drehfrequenzstellung
• Bremsung

Gleichstrommaschinen über Stromrichter betreiben

• Betrieb am Wechsel- bzw. Drehstromnetz mit netzgeführten Stromrichtern, z.B. Brückenschaltungen (B2C und B6C), Mehrquadrantenantriebe, Netzrückwirkungen
• Betrieb am Gleichstromnetz mit selbstgeführten Stromrichtern

Drehstromantriebe einsetzen

• Betriebsverhalten von Asynchronmaschinen
• Betriebsverhalten von Synchronmaschinen
• Stromrichterbetrieb von Drehstrommaschinen
• Netzrückwirkungen

Sondermotoren einsetzen

• z.B. Schrittmotoren

Projektierung und Inbetriebnahme elektrischer Antriebe